Den første danske oversættelse er tilgængelig nu!

Det kræver ledelsesopbakning, uddannelse og en stærkere faglig selvforståelse, hvis vi skal væk fra, at pædagogen bare bliver lærerens forlængede arm og frem til et reelt tværprofessionelt samarbejde.…

During spring and summer 2020 the National Centre for School Research (NCS), Aarhus University, will host a series of courses on mixed methods research.

Børnenes leg fik en helt ny hovedrolle i daginstitutionerne med den nye dagtilbudslov i 2018. Men hvad er der egentlig på spil, når børn leger, og hvordan griber man som pædagog legen an? Den tredje…

Den 5. december besøgte Jan Peeters NCS/DPU

Akademi for madkundskabsdidaktik holder 16. januar sit første åbne seminar. Emnet for seminaret er bæredygtighed i madkundskabsdidaktik, og målet er, at lærere og forskere sammen bliver klogere på,…

DPU-leder Claus Holm har aflyst en planlagt forsker- og konsensuskonference om nationale test. Han opfordrer til at tage kritikken af nationale test meget alvorligt og tager initiativ til et nyt…

Nyt forskningsnotat fra følgeforskningen af læringsprogrammet ’Lær for Livet’ viser en positiv sammenhæng mellem et længerevarende fagligt løft i matematik og øget trivsel blandt de deltagende…

Forældre med lange videregående uddannelser er mere aktive, når de skal vælge skole til deres barn sammenlignet med andre forældre. Denne forskel i skolevalgsstrategier er dog ikke et udtryk for, at…

Videns- og erfaringsdeling i forbindelse med digitale test og målinger