AKTUELT

18.04.2017 |

Nyt udviklingsprojekt sætter fokus på læring og trivsel for de mindste

Et nyt forsknings- og udviklingsprojekt skal styrke samspillet mellem forskning og praksis i dagtilbud og skabe ny viden om indsatser, der understøtter børns trivsel, udvikling og læring.

20.03.2017 |

Nyt Policy Brief fra IEA

Ændringer i uddannelsespolitikker og -kulturer er ikke drevet frem af ”megatrends” i pædagogisk forskning og politik, viser en ny analyse fra IEA. Forandringerne er i højere grad lokalt forankrede.

03.02.2017 |

Konference om professionel kapital

I januar var Program for Læringsledelse og Dafolo værter for en konference om professionel kapital, hvor professor Andy Hargreaves var hovedtaler. 500 skoleledere deltog.

fre 19 maj
10:30-14:45 | DPU, Aarhus Universitet, Niels Juels Gade 84, Lokale 2110-124, 8200 Aarhus N
Har den problemorienterede arbejdsform sejret ad helvede til?
Har den problemorienterede arbejdsform gjort studerende mere kritiske og selvstændige? Eller har det store fokus på problemformuleringen i uddannelsessystemet snarere bidraget til en standardisering af elevernes og de studerendes læreprocesser? Del af møderækken ”Den Professionelle Offentlighed” organiseret af NCS & DPU.

Den 30. marts 2017 holdt NCS en konference om professionel dømmekraft på DPU i København.

Se flere oplæg på video